2025年3月21日下午，suncitygroup太阳集团助产教研室、基础教研室、临床护理教研室、康复教研室分别召开专题教研会议，围绕课程建设、人才培养模式创新等核心议题展开深入探讨，为提升专业教学质量、培育高素质技术人才注入新动能。

  助产、基础教研室：

  研讨课程融合，共塑人才培养新模式

  助产教研室与基础教研室开展联合研讨会议，深入探讨课程融合路径。肖主任指出，当前助产专业课程在实践与理论衔接上需优化，与基础医学课程融合不足。董老师也表示，基础课程教学与专业实践脱节，学生知识运用能力欠缺。针对这些问题，两教研室教师协同展开讨论。打破学科壁垒，梳理知识交叉点；在助产专业课程中强化基础医学理论的应用讲解，加深对专业知识的底层理解。构建助产情境，促进知识的融会贯通。加强与助产临床实习的联动，在实操中巩固基础医学理论，提升综合技能。此次研讨明确了后续工作方向，将陆续制定详细的课程融合方案和实施计划，并逐步推广至整个专业课程体系。

  临床护理教研室：

  锚定新程，护理人才培养方案的迭代与升级

  临床护理教研室召开了关于2025年人才培养方案的深度研讨，旨在通过优化课程设置、调整学时比例等措施，培养出更多适应行业需求的高素质护理人才。

  教研室主任首先介绍了当前护理行业面临的挑战和机遇，强调了护理教育在培养未来护理人才中的重要作用。随后，与会成员就现有培养方案进行了全面分析，指出了存在的问题和不足，如课程设置不够灵活、实践环节相对薄弱等。

  针对这些问题，教研室成员积极建言献策，提出了多项改进意见。其中，最引人注目的是对选修课程的调整和优化。为了满足学生个性化发展的需求，教研室决定在2025年的人才培养方案中大幅增加选修课程的比例，并新增一系列与护理前沿领域紧密相关的课程。新增选修课程中包括了护理信息学这一重要学科。随着信息技术的飞速发展，护理信息学在护理实践中的应用越来越广泛。通过开设这门课程，旨在培养学生的信息化素养，使他们能够熟练运用信息技术手段提高护理工作效率和质量。

  此外，会议还就实践教学环节进行了深入讨论。大家一致认为，实践教学是护理教育的重要组成部分，必须得到进一步加强。为此，教研室计划加强实训课堂的管理，为学生提供更多实践机会，使他们在实践中不断锤炼自己的护理技能。

  会议最后，教研室主任对本次研讨进行了总结，并对未来的工作进行了展望。我们将继续秉承“以人为本、创新发展”的教育理念，不断优化人才培养方案，努力培养出更多适应行业需求的高素质护理人才，此次会议的召开，不仅为2025年护理人才培养方案的制定提供了重要参考，也为护理教育的创新发展指明了方向。

  康复教研室：

  聚焦课程建设，共促康养教育发展

  3月21日下午，康复教研室在119召开了一场关于康复治疗技术专业和智慧健康养老年服务与管理专业课程建设的教研会议。本次会议汇聚了康复教研室全体教师共同为提升康复治疗技术和智慧康养专业课程质量出谋划策。

  老师们积极分享见解。以真实康复案例为驱动，让学生分组完成康复全流程。经热烈讨论，项目式、案例式教学法将在多门核心课程中逐步推广。针对现有教材内容陈旧问题，教师共同筛选优质国家级规划教材，并补充学术论文、临床案例等拓展资料。

  本次教研会议为康复治疗技术专业和智慧健康养老年服务与管理专业课程建设明确了方向，后续将依据会议成果制定详细实施计划。康复教研室全体教师将携手奋进，致力于打造更优质的课程体系，为社会输送更多高素质技术人才，推动康养教育事业迈向新高度。

  此次多教研室联动教研，彰显了学院以课程建设为抓手，推动护理、助产、康复及智慧康养教育高质量发展的决心。未来，各团队将细化落实计划，为培养兼具理论功底与实践能力的技术人才、服务健康中国战略提供坚实支撑。